L’exposition retrace le parcours complexe des migrants à travers des dessins de presse du monde entier.
Des raisons du départ au processus d’intégration dans un nouveau pays, en passant par les obstacles rencontrés durant leur voyage, les dessinateurs de presse analysent en quelques traits cet enjeu majeur pour nos sociétés.
Au fil des dix panneaux thématiques, leurs coups de crayon cassent les préjugés, dénoncent le rejet de l’étranger et montrent l’apport et la richesse de la diversité
Cette semaine, les élèves de terminales ont été réunis pour une présentation de l’épreuve du « Grand Oral » au Bac.
Cette épreuve qui compte pour le baccalauréat a été conçue pour permettre au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Elle lui permettra aussi d’utiliser les connaissances liées à ses spécialités pour démontrer ses capacités argumentatives et enfin de réfléchir à la maturité de son projet de poursuite d’études, voire professionnel.
Apprendre à s’exprimer, argumenter, écouter, sont des compétences indispensables dans la vie professionnelle et personnelle.
Les élèves de Secondes ont pu redécouvrir les personnages, lieux et objets des civilisations du Moyen-âge en jouant au cluedo ! En effet, des ossements humains ont été retrouvés par l’INRAP (Institut National de Recherches Archéologiques Préventives) quelques mois plus tôt et l’analyse de ceux-ci a permis de conclure qu’un meurtre a été commis entre le Xe et le XIIIe siècle.
Grâce à leur talent de détectives, les élèves se sont ainsi vu confier la mission de découvrir, parmi une liste de suspects et grâce à des indices laissés sur le coupable, le commanditaire de cet assassinat, l’arme utilisée ainsi que le lieu probable.
La classe de 1ère STMG s’est rendu à l’incubateur de l’université de LILLE, dans le cadre de la semaine de l’Option Innovation organisée par la région Hauts de France, à CRE’INNOV. CRE’INNOV propose un environnement idéal pour développer des projets en relation avec les compétences et les ressources scientifiques de l’Université.
Les élèves ont pu assister à une présentation de deux entreprises innovantes ; une dans le domaine scientifique : BIOTEOS et une autre dans le domaine technologique : CHARLIE. Les entrepreneurs ont expliqué leurs démarches de création, les décisions stratégiques et opérationnelles ainsi que les financements pour mener à bien leurs start-ups. De ces échanges, les élèves ont pu découvrir les différents métiers qui susciteront peut-être des vocations !
