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Silence, on lit !

Silence, on lit !

Il y a près de 15 ans, le lycée Tevfik Fikret d’ Ankara a développé un concept original, celui d’établir un temps quotidien de 15 minutes pour l’ensemble des élèves et des adultes de l’établissement.

Cette expérience diffusée dans de nombreux établissements scolaires a des retombées très positive :

  • Goût de la lecture
  • Enrichissement du vocabulaire
  • Apaisement des élèves
  • Concentration en classe …

Ainsi, les élèves de CP au CM2 de l’école STE COLOMBE vont   tenter l’expérience de manière expérimentale « Stop, on lit pendant 10 minutes »

Silence, on lit !

Chaque jeudi, en début d’après-midi, les ce1b prennent 10 minutes de lecture-plaisir. Chacun choisit son livre, s’installe et entre dans une lecture de son choix (roman, documentaire, BD,…)

Un moment de détente plaisir très attendu pour s’enrichir, prendre le temps de lire et ensuite parfois, partager ses lectures.

Galerie Silence, on lit !

GREGOR et LE PLAISIR IMMÉDIAT : Spectacle-débat auprès des 3èmes

Le projet Grégor se déroule en deux étapes:

  • Un spectacle de une heure tout en musique et effets spéciaux.
  • Une rencontre avec les élèves pour un échange, un débat qui se passe dans chaque classe.

C’est un spectacle qui nous parle des conduites à risques et des dépendances chez les jeunes.Mais celui-ci est fait de façon originale. En effet, c’est tout en musique que cette prévention est faite.

C’est l’histoire d’un jeune homme du nom de Grégor, qui un soir se fait percuter par une voiture. Le pronostic n’est pas bon. Il se voit transporté à l’hôpital. Pendant ce trajet, des images, des faits, des questions…Il revoit une partie de sa vie…Pourquoi en est-il arrivé là? Que s’est-il passé? Pourquoi tout a basculé?

Grégor raconte alors ses doutes, ses contradictions, ses choix parfois destructeurs.

Tout est fait pour attirer l’attention de ces jeunes, la musique, les lumières, les projections d’images, la fumée. Comme un concert, une guitare et le tout raconté en chantant. L’accroche se fait immédiatement.

Un très beau spectacle qui permet d’évoquer les risques ainsi que le processus qui peut amener à cette dérive, une consommation qui devient problématique.

Le plus: cet échange que les élèves ont pu avoir avec «Grégor».

Galerie GREGOR et LE PLAISIR IMMÉDIAT : Spectacle-débat auprès des 3èmes

Mercredi 14/02: début du temps de Carême

Mercredi des Cendres le mercredi 14 février: Début du temps de Carême.

Des propositions concrètes à la communauté éducative pour marquer le temps de Carême sur le tableau pastorale dans la salle de convivialité.

Anvers : Un port multimodal et durable !

Au centre de l’Europe, le port d’Anvers occupe une place stratégique et géographique qui n’est plus à démontrer. Il est la liaison la plus rapide et la moins chère avec l’arrière-pays européen. Fort de ses atouts, le port d’Anvers se transforme, se diversifie et se modernise sans cesse : 20 000 conteneurs par an, ce qui représente une croissance de 4,4%.

123 millions de tonnes de marchandises en transit par Anvers !
La croissance du nombre de conteneurs a obligé le port à repenser à sa configuration en créant par exemple un terminal à conteneurs avant les écluses afin de gagner du temps, mais au-delà de sa configuration, l’arrivée massive du conteneurs dans le port a participé de l’essor de la multimodalité : reporter ainsi le maximum de conteneurs de la route vers des modes de transport plus respectueux de l’environnement et notamment le rail ou le fleuve, tel est clairement l’objectif affiché ! C’est ainsi que 75 millions de tonnes de marchandises ont emprunté le canal Escaut-Rhin en 2017. La société BASF, a fait construire sur son propre sîte, le terminal « combinant » pour développer le transport de marchandises par voie ferrée en chargeant un maximum de conteneurs sur les trains mais également sur les barges, par voie fluviale.

Une visite qui s’inscrit dans le développement durable
En toute cohérence avec la promotion du transport multimodal, le port d’Anvers s’inscrit dans une politique écologique et durable : 650 hectares d’infrastructures écologiques protègent de petites réserves naturelles de faune et flore locales. De nombreuses éoliennes sont présentes un peu partout dans le Port afin de fournir une énergie propre aux millions de mètres carrés d’entrepôts.
Ainsi, au–delà des aspects purement économiques et logistiques d’un port d’une telle envergure, les étudiants ont pu apprécier les nombreuses initiatives.

Par Bénédicte DUPONT
Référente pédagogique de la filière logistique.

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